حول الكتاب
يقدم الكتاب محاولة نظرية وتطبيقية في مجال تدريس الفلسفة، وذلك من أجل الارتقاء بتلميذ الفلسفة من تربيته على الحفظ والتذكر إلى إكسابه مهارات الفهم والسؤال والشك والتخيل والاستدلال، والارتقاء بمدرس الفلسفة من توظيف الأسلوب الإخباري التلقيني إلى استعمال الأسلوب البرهاني الحجاجي. ويمزج الكاتب بين التصورين التقليدي القديم والحديث بموارده المختلفة (الفلسفية واللغوية).
رابط التحميل
0 التعليقات:
إرسال تعليق